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校园广播 中学IP网络广播系统解决方案

更新时间:2022-06-20 信息编号:1570968
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北京金慧智能科技有限公司是一家提供*系统集成解决方案和信息服务集成商。公司以技术为先导、以**为**、以服务为基础,致力于计算机软件开发、信息系统集成、智慧校园、智慧教学、智慧教室、智慧景区、智慧农村、平安乡镇、智慧城市等解决方案的系统集成高科技企业。 公司拥有雄厚的技术团队,丰富的行业经验,现代化的管理体系、广泛的客户资源以及稳定的合作伙伴。公司坚持“服务客户,创造*”。紧紧围绕市场需求,与*较**的技术相结合,不断**。 系统集成业务涵盖:*音箱系统、公共广播系统、多媒体教学系统、安防监控系统、大屏显示系统、录播系统、综合布线系统、机房工程等。 一、概况及需求 师范大学某附属中学,教学楼2栋5层,楼道长120米,共有98间教室,行政楼1栋6层,楼道长100米,共有30间办公室,宿舍楼2栋5层,楼道长100米,食堂1栋2层,每层300平米,室外一个标准体育运动场,校园室外主干路及绿化带等区域,室外一个标准体育运动场,建设一套数字化校园广播系统, 具体需求如下: 1. 采用IP网络化广播系统,利用现有局域网并实现多网合一,全数字化传输,覆盖整个校区 2. 校园广播系统特通过软件设置即可全校范围内统一集中控制管理,有可个区域独立控制管理,能够满足灵活分区功能,教学楼可实现点对点控制广播系统 3. 系统管理员和授权**可实时监听或监控校园内任意一个广播点的播放内容 4. 广播系统还需要满足紧急消防、校园背景音乐、英语听力学习、转播广播电台、播放音乐名曲欣赏等 5. 系统具有良好的拓展性 二、 方案设计 IP广播是校园广播系统发展的一个趋势。IP广播系统建设遵循“**适用、经济实用、安全可靠、成熟稳定、功能强大、”的原则设计。并综合考虑施工、维护等重要因素,同时也为学校今后的发展、扩建、改造等留有余地。整体校园广播的设计是系统的、完整的、全面的,系统可充分满足操作方便,维护简单,便于管理的要求。设计方案具有科学性、合理性、实用性。 IP广播系统是采用全数字化的音频处理方案,传输系统以以太网为基础,配合TCP/IP协议,将音频信号以标准IP包形式在LAN/WAN和Internet上进行传送,实现数据的无损传输,使在传输过程中发生的失真和噪声等问题得到了的解决。确保系统具备良好的稳定性和可扩展性。在网络飞速发展的今天,校园广播设计采用IP网络广播系统传输,可以十分灵活地将广播分控和IP广播终端接入计算机网络,具有非常广阔的扩容性。可真正实现点对点广播、无限制分区分组,管理远程化、人性化、智能化的节约型广播系统。 设计IP广播系统主要由音源部分、控制部分、传输部分、**部分四部分构成。 1. 音源部分 模拟音源设计:DVD播放机、卡座、数字调谐器、会议话筒、无线话筒,特点为实时播出。 移动音源设计:通过在安卓手机、平板上安装副控软件系统,可实现在移动手持设备上的随时随地广播讲话和播放本地音频内容。 2. 控制部分 IP网络广播系统基于TCP/IP架构,所以音频的采集、播放的管理、远程的呼叫均可通过网络分布实现,不受地域限制。网络音频服务器内置自动播放引擎,能够根据预先所设定时播放列表自动**、定组或统一对各区域等播放广播节目。 3. 传输部分 目前IP网络广播系统传输要求为带宽128Kbps,一般校园网络的建设都已达到10M/100M网的要求,完够满足IP数字网络广播对传输速率的要求,能够确保广播信号可靠稳定,语音信号清晰。 4. 终端部分 a)教室部分 : 98间教室,每间教室采用一对网络蓝牙音箱配备蓝牙模块通过蓝牙麦克风进行扩声 b)办公室部分 : 30间办公室,每间办公室设计安装一台IP网络音箱直接**网络信号并广播。 c)楼道部分 : 每栋教学楼和宿舍楼单独分区设计,每个区域通过一台IP终端**并解调,再送至一台功放转成定压广播信号,用各种定压扬声器收听广播。依据《厅堂扩声系统声学特性指标》计算得出,在教学、办公楼楼道内设计定压吸顶音箱,设计原则已每100米距离设计安装6只吸顶音箱为宜。 d)食堂部分 : 食堂单独分区设计,每个区域通过一台IP终端**并解调,再送至一台功放转成定压广播信号,用各种定压扬声器收听广播。根据餐厅情况设计安装8只高保真音箱。 e)室外主干道及绿化带 : 室外主干道及绿化带单独分区设计,每个区域通过一台IP终端**并解调,再送至一台功放转成定压广播信号,用室外30W防水音柱用于室外广播扩声。 f)操场部分 : 400米标准跑道操场整体分区,考虑到学校的*扩声需求,该区域可通过一台IP终端**并解调,再送至三台*定阻功放转成定阻广播信号,用六只*定压*音响进行扩声。 三、 系统特点 1、 自动音乐打铃 根据学校课时安排,通过软件设定可编辑打铃的运行程序,系统服务器就会按照预定任务进行播放,实现** 2、 任意分控 学校可根据需求设计分控点位,用于对不放内容进行编排及修改 3、 **讲话 校长办公室、主任办公室设置网络寻呼话筒,用于远程寻呼广播,可全区、分区或*区域寻呼广播。 4、 教室点播 老师通过手机点播服务器或手机内的音频文件在教室内的音箱放出来,能够用于英语训练教学 5、 实时采播 DVD、卡座、调谐器、麦克风等音源,可通过声卡采集后压缩,定有服务器发送至*区域 6、 本地扩音 教室内音箱具有定压输入接口可外接电脑等音源,进行本地扩音,音箱内具有蓝牙模块,教师可通过蓝牙麦克进行本地扩音 7、 移动副控 通过在手机、平板上安装副控软件系统(限android系统),可实现在移动手持设备上的随时随地广播讲话和播放本地音频内容。 8、 远程播控 学校广场、升旗台等区域手持无线广播话筒,进行无线广播,同时配备手持无线播控终端,通过手持终端可控制曲目播放、暂停、下一曲上一曲等功能,满足学校室外开展活动。 9、 远程副控 校长办公室、主任办公室设置网络寻呼话筒,用于远程寻呼广播,可全区、分区或*区域寻呼广播。 10、 室外操场*阔声 采用室外*的防水音响系统,解决了音响的自身性能有提高的操场的音质问题 四、 设备清单 五、系统拓扑图
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